QUADRO COMPARATIVO: PLATÃO X ARISTÓTELES

PLATÃO

OBJETIVO DA EDUCAÇÃO

Formar homens sábios e virtuosos

MÉTODO DE ENSINO


Estudo permanente, renunciando a tudo e todos

PRINCIPAIS PENSAMENTOS


Busca da virtude, do homem bom, capaz de adquirir conhecimento.

CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO


Alunos devem ser levados as suas próprias respostas


CONCEITO DE EDUCAÇÃO


Formação do homem moral, vivendo em um estado justo

DE QUEM ERA A RESPONSABILIDADE PELO ENSINO


Estatal ,porém deveria ser de toda a sociedade.

PONTOS POSITIVOS


Formar homens sábios e bons para governar, homens capazes de pensar no coletivo.

PONTOS NEGATIVOS


Defendia o totalitarismo no governo

COMO ERA A SOCIEDADE NA ÉPOCA DE CADA FILÓSOFO


A educação era a cargo dos sofistas que apenas transmitiam conhecimentos técnicos,

Vigorava sistema “democrático”

As ideias de Sócrates puderam ser difundidas pela escrita de Platão

ARISTÓTELES

OBJETIVO DA EDUCAÇÃO

• Formação do caráter do aluno

MÉTODO DE ENSINO

• O principio da aprendizagem seria a imitação

PRINCIPAIS PENSAMENTOS

• Todas as coisas tem uma finalidade, o habito da virtude deveria ser adquirida na escola

CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO

• O modo de pensar e produzir o conhecimento,

• fundador da ciência/lógica

• Principais obras tratam de política e ética

CONCEITO DE EDUCAÇÃO

• Formação do homem feliz e útil a comunidade

DE QUEM ERA A RESPONSABILIDADE PELO ENSINO

• Governantes e legisladores, ou seja, o Estado.

PONTOS POSITIVOS

Ensinando a virtude ao homem este seria capaz de criar e viver em mundo prazeroso

PONTOS NEGATIVOS

• Um mundo prazeroso nem sempre apontava um mundo justo.

COMO ERA A SOCIEDADE NA ÉPOCA DE CADA FILÓSOFO

Não se reteve muitos conhecimentos de Aristóteles por parte dos governantes


Grande parte de suas obras perderam-se ou foram deturpadas

Trabalho solicitado pela professora Lucimara, Estágio supervisionado - 3º ano